一款名为 CourseKit 学习管理软件（Learning Management Software ， LMS ）昨天悄悄上线了。
即使是在美国科技圈里，CourseKit 也只能算是小有名气。但从福布斯（Forbes）几个月前对它的报道来看，它的野心可不小，它要挑战的是行业里的老大哥 —— Blackboard。这家纳斯达克上市公司旗下的 Blackboard 学习管理软件，2009 年时占据全美 83% 的市场份额（目前已降到 57 % ）。老师通常会利用 Blackboard 发布课程教学大纲，给学生发电子邮件，建立学生群组完成教学项目，给学生打分等。它就像是一个中规中矩的帮手。
但 Joe Cohen —— CourseKit 联合创始人兼 CEO ，却认为他可以做得更好。当时正在宾西法尼亚大学沃顿商学院读书的他，发现 Blackboard 并不十分好用，是一款 “ 基于 1990 年代技术和需要设计的软件，并一直未做出什么重大改进 ”， 给予学生施展的空间非常有限。他决定自己动手，于是和好友 Dan Getelman, Jim Grandpe 一起离开了学校（是的，又是辍学），创办了 CourseKit。
或许从 CourseKit 的第一行代码开始，它就不可避免的受到了 Facebook 的影响， 注入了社交网络的基因。 CourseKit 与 Blackboard 等传统教学管理软件最大的不同在于，它更强调 “互动” 和 “ 共享 ” ，老师和学生能更便捷地分享与课程相关的文档、照片、视频，添加评论，老师还可把他的日程表嵌入课程文件中，已便于及时调整。
听起来是不是很 Facebook ? Cohen 也毫不掩饰地说道：“ 我们在做的，就是把单调的课程转变为活跃的网络学习社区， 学生们以 ‘ 课程 ’ 为纽带建立起社交关系，相互学习，相互分享。 从这方面来说，CourseKit 早已不在是一款简单的 LMS 。”
在得到第一轮 100 万美元的种子基金后， CourseKit 发展的脚步更快了。从 Business Insider 报道中给出的数据来看，它们悄悄地在 30 所大学内测试了它们的软件，并在上个月亮相了科技之星 （Techstars）举办的 Demo Day 。到目前，已经拥有了大约 3500 名客户和 80 个高校学生大使。
CourseKit 可以给我们带来了许多的启示：并不是谁都能成为下一个 Facebook ，创业者也大可不必因此沮丧。Facebook 最大的魅力在于，相比大树，它更像是一条河流，深入到创新森林的每一寸土壤中，润物细物，自身也在随着森林的形态不段调整，变化，融合。LinkedIn， CourseKit 都像是 Facebook 的变体，但再扒开一点看，不过是给传统行业里注入了一些社交的基因，不过如此。
教育的发展总是促进着科技和商业模式的创新，而科技和商业模式的创新又反过来改变和重塑了教育，在时代的洪流中，这些有趣的事此起彼伏。
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