今天为大家介绍的这支创业团队，可谓在应用开发领域深耕多年。他们的 eoe 移动开发者社区的注册用户数量达到了惊人的 200 万。如今，这支团队进军在线教育领域，推出了极客学院。他们试图通过这个产品，给用户提供系统的教程，让用户更系统地学习到最新的、实战的技术。
在动点科技对极客学院创始人靳岩的采访中，这位曾经编写过国内第一本 Android 开发入门书籍的帅气大男生，不断的向记者强调在线教育个性化，以及对线下教育颠覆的重要性。在这篇文章里，我将他提到做极客学院的三个哲学观点进行梳理，希望可以更清楚的解释其做在线教育的逻辑。
“生产工具是生产力的代表”：课程众包+大数据+个性化
随着智能设备的快速发展，人类 24 小时贴身与智能设备接触或将不再遥远，甚至有些人已经把它实现。过去，传统的生产工具可能是教师、粉笔、教室，而在 PC Online 的当下，生产工具变为了互联网。“过去，我们必须通过考试主动收集用户掌握知识的情况，但互联网能够天然的处理大数据，精准的做到一对一，通过分析，提供个性化、高效率的学习方案。”靳岩对动点科技解释道，正是因为教育的哲学体系变了，促使高质量、高性价比的在线教育产品萌芽，更好的为用户服务。
极客学院除了有 10 多位专职教师，外围还有几百位教师，按照内部制定的讲授规范，目前每天会至少上线 1 门课程，未来将更多。极客学院上线的全部课程，都是通过教师前期录制，学员点播的方式学习。“我们的视频交互并不复杂。之所以没有采用直播的形式，是我们考虑到学员对知识的理解能力是不同的。”靳岩认为，直播是扼杀个性化的，因为有传统教育的理念在其中。
交互简单，并不意味着后台设计就简单。当用户在学习一门课程的时候，即使是某个课时停留的时间长短，都会被当做大数据收集起来，以此更个性化的为学员提供课时的编排，更快的帮助学员掌握所学。
极客学院
“追求更好的方式解决现有的问题”：传统教育将死，虚拟大学诞生
靳岩认为，很多人之所以认为常识一定是对的，原因是缺乏反思。“比如大学的本科教育，看似是公平的，实际上，它并没有教会我们如何适应这个残酷的社会，而是用了一种比较公平的方式把我们框住。”如何解决这其中的矛盾，是极客学院一直在思考的问题。未来“虚拟职业大学”的诞生，学员将实现学习 3 个月即毕业的愿景，而相比普通本科教育需要 4 年。“这是在线教育在历史上，第一次做到个性化。”靳岩对动点科技说。
3 个月内，能学到系统性的知识吗？底层的理论究竟重不重要？必须要在课程一开始，就学习吗？“我们的知识会罗列成点，把彼此依赖的关系找出来，形成知识图谱。知识图谱可以做成一个全集，在全集里通过教育手段让用户学习到个性化的子集。”极客学院将课程的课时，按照不同学员对知识掌握的情况重新编排，系统性的课程也随之融入，而不是在课程一开始就引入生硬的系统知识。
“从线上打入线下”：完成闭环 O2O
在谈到在线教育与传统教育的关系时，靳岩认为，前者必将颠覆后者。“我对在线教育太了解了。我自己的编程学习全部在线上完成，线下带来的永远是痛苦。”不过，他也解释道，现在就将线上打入线下付诸实践，还为时过早。
过去，线下商铺为了引流，在线上做宣传，以期实现更好的盈利。但在电商来势汹汹的气势下，顾客通过线下体验，线上下单反而成为了流行的趋势。“未来线下教育也很有可能变为在线教育平台的体验店。”靳岩对动点科技说。
后记
靳岩特别强调，目前极客学院已经完成了总目标的 2.5%，年底新版本上线将会完成 10%。今年的目标是做中国的 Lynda+，继续做好教学内容本身的同时，兼顾学员的职业规划。目前，极客学院也在寻找懂教育的投资机构，未来一起推动中国 IT 职业在线教育的变革。
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