1.
2 年前，我的阅读能力处于第一阶段。阅读状态是每周读一本书，写一篇书评。
每周读一本书，我是要从第一页看到最后一页的。写一篇书评，也是勉强从书中摘抄一些段落，加上自己的心得，凑个 800 字。
这种阅读方式的好处是，让自己对阅读没有压力。反正每天只要花个 30 分钟，一本 200 多页的书，肯定 7 天能看完。
2.
但后来为什么会去学习速读呢？是因为我遇到障碍了。
我的岗位发生了变化，从一个程序员提升到了管理岗位，而且还开始做产品。
原来做程序员的时候，我只需要把编程的书看好，然后接触一些新领域的技术就可以了。那时候，我的阅读都是文学，历史，经济学通识，哲学入门之类的。
到了管理岗位之后我发现，我发现要学习很多新的东西：
向上汇报，向下管理，同级沟通，项目管理，业务谈判··· ···每一样都是需要专门学习的。
但是很遗憾，我在的半导体企业虽然年产值也有 1 个亿，但是却没有为我的岗位设置培训计划。
3.
我现在经常讲一个概念叫“无证上岗”，说的就是我当时的状态。
大学生没有经过职业培训就直接上岗工作了；
很多人没有学习相处相爱就上岗去谈恋爱了；
很多夫妻没有学习育儿就直接上岗做父母了；
大家都是“经验主义”，边学边干。但其实我们忽略了，我们其实有很棒的老师的：这些老师就是书籍。
书籍最本质的作用就是传播知识，讲人类文明的成果延续下去。
我们为什么不让选择书籍当我们的老师呢？我们为什么不选择自我培训呢？
4.
于是我开始去阅读《高效能人士的七个习惯》《有效沟通》《领导梯队》《全新思维》之类的实用类书籍。
但是我们都知道，这类书籍太多了。要学的领域这么多，要看的书籍这么多，每天可以利用的时间只有 30 分钟。
怎么办？
回到我们文章开头的早餐问题：当你去早餐厅的时候，发现还有五分钟就要收摊了。你该怎么办？
——当然是吃你最需要吃的，容易下口的主食。
阅读的本质：就是在可以利用的时间，以自己能够理解的程度去学习。
时间有限，是当下我们每一个人都要面对的问题，这几乎不可以改变，所以，能改变的，就只有我们的阅读的方式了。
从试图理解一本书，变成理解书中的一段话，一个概念。
5.
第二个阶段，我遇到了快速阅读。
快速阅读的 8020 法则让我发现，我原来一周读一本干货书其实有点浪费时间。因为书中有很多我现在不需要，但是我觉得将来可能有用的知识。
拆书帮帮主赵周老师的《这样读书就够了》，就是一本关于如何阅读实用类书籍的指南。一本书如果有一个片段，你能够学以致用，那整本书的价值你就赚回来了。
A：把一本书从头翻到尾，最后只是记住了其中的一两个点；
B：带着问题，快速从目录寻找到自己想要了解的章节，然后找到答案，拿到工作和生活中应用；
你选择哪个？
6.
我可以达到一天一本书，写一篇书评的速度。快速阅读满足了我的虚荣心，也让我开始能够带着工作中的困惑去快速找到答案。
它其实也没有让我记住多少东西（我用到我的工作和生活中的，我都记住了）。但这个过程却让我开始发现自己的天赋和热情。
哲学，历史，文学，量子物理学，产品，经济，创业，心理学，手绘，时间管理，项目管理，职业规划，知识管理，演讲，沟通，阅读，写作，编剧，故事，个人品牌，手账，整理术，认知··· ···
学习这些领域的时候，我还用到了一个方法叫主题阅读。
也就是同时对一个话题的几本甚至十几本书进行快速阅读。它特别适合你快速研究一个领域，整合大家的观点。
我的世界从原来的程序员世界，一下子走马观花的体验了很多我想都不敢想的领域。我都没有看过世界，我哪来的世界观？
7.
第三个阶段： 精读。
过分追求数量之后，我发现其实和一本书从头读到位一样，是另一个极端。
有人经常问我，李笑来老师让大家精读不要速读，小六你怎么看？
一年前，我憋着气说：哼！这不就是事业有成功成名就的人让我们学金刚经修身养性一样吗？现在我会说，哎呀，李笑来老师说的对！
你一年读了 200 本书，你最后会发现，值得你反复去读的，可能就3-5 本。
这3-5 本，你最后家里放一本，公司放一本，包里也放一本，时不时拿出来读读呀。
8.
第四个阶段，在读书的时候，我会忘记用什么阅读方法。
我现在每天早上做早读节目，这个栏目会一周拆解一本书。有时候一个早上会拆解一个章节，有时候会拆解一个概念。
比如今天早上，我们在拆解孙圈圈的《请停止无效努力》（书名很鸡汤，但是内容真的很棒）。
我可能先快速阅读，找到她整本书的关键性概念。然后我看看这些概念是不是我都很熟悉，如果不是，我会去看看她是如何讲解的。
比如我看到她提到一个概念叫溢价，这个我不是很熟悉。于是我就这个概念，去知乎，找价格定位的书，然后设计了一次 30 分钟直播内容微课。
9.
两年前，我刚接触快速阅读的时候，我像发现新大陆的哥伦布，到处去传播和宣扬快速阅读是如何如何的高效。
遇到质疑，我会以理据争，按照自己的逻辑试图说服反对者。现在，我明白了，其实哪有什么阅读方法呢？
写书的人，在写那本书的时候，没有想过读者会怎么读呀；
做菜的厨师，在做那道菜的时候，也从来没有想过食客会以什么方式去吃呀；
书是“空性”的，重要的是你如何看待它，利用它。
所以我在我的洋葱阅读课中，除了让大家掌握阅读的工具方法，更重要的是让大家喜欢阅读，喜欢自己阅读的状态。
洋葱阅读课-第二季
10.
总结一下我是如何提升自己的阅读能力的吧。
第二个阶段：快速阅读+主题阅读，打开眼界，接触更多可能；
第三个阶段：精读，从速读的书中，发现值得反复读的书籍；
第四个阶段：随心所欲，不再执着工具和方法。
书，怎么读都可以。只要你记住阅读的本质：在可以利用的时间，以自己可以理解的方式去学习。我觉得就足够了。
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